【プログラム】

♪木下牧子編曲：キラキラ星
♪ホルスト作曲 ： 「木星/ジュピター」（組曲「惑星」第４番）
♪―　ピアノの ひ・み・つ　―
♪平吉毅州作曲／東龍男作詞：気球にのってどこまでも
♪「エルガー体操」　使用曲/エルガー：「威風堂々」第1番　振付・構成/田村緑

【レポート】

　今回行われたのは、ピアニスト田村緑さんによるアウトリーチコンサート。このコンサートは、ただ演奏を座って聴くだけでなく、普段とは違う場所で聴いたり、自ら歌ったり身体を動かしたりする場面もあり、小学4年生の好奇心を刺激する要素が沢山詰まっていました。

　1曲目に演奏されたのは「キラキラ星」。ここで印象的だったのが、田村さんがあえて演奏前に曲名を明かさなかったこと。子どもたちは、演奏を聴くことで初めて誰もが知るあのメロディが含まれていることを知ります。演奏後には、この音楽の起源などについての説明もありました。日本ではなく海外発祥であったことに驚いていた児童も多かったように見えました。　2曲目に演奏されたのは組曲「惑星」第4曲「木星/ジュピター」。ここでは演奏前に解説が行われました。この曲の原題は、Jupiter, the Bringer of Jollity「木星、快楽をもたらすもの」。 "Bringer"「もたらすもの」は「惑星」の他のいくつかの曲にも採用されている言葉で、なかなか小学4年生には馴染みがないものですが、田村さんは巧みに説明、多くの子どもたちが納得していました。

　次に行われたのが、「ピアノのひ・み・つ」について。ピアノに使われている部品の数や素材などに関して、クイズを交えながら「ピアノ博士」になるコーナーが行われました。その後は、月島第二小学校の校歌の演奏が行われる中で鍵盤の模型に触れたり、ピアノの響板の下で響きを聴いたりしました。子どもたちは普段はなかなかできないような体験を非常に楽しんでいる様子でした。　その次に行われたのは、子どもたちが歌で加わった「気球にのってどこまでも」の合唱。音楽の授業で練習していた曲だということですが、普段はいないメンバーも加わり（本レポート著者である私も加わらせていただきました）で、1つの音楽をつくることをみんなで楽しみました。

　最後に行ったのは、エルガーの名曲「威風堂々」の演奏に合わせて行う「エルガー体操」。田村さん考案の振付で、子どもたちは音楽に合わせて自ら身体を動かすことを楽しんでいる様子でした。曲の最後は、各クラスごとに決めたポーズをみんなで行いました。
　子どもたちの教室からの退場に際しての「お見送りの音楽」は、モーツァルトの「トルコ行進曲」やファジル・サイ「トルコ行進曲ジャズ」、最後の最後まで音楽づくめの45分間でした。　このコンサートには元々音楽が好きな子もいれば、そうではなかった子もいたと思いますが、色々なアプローチで行われる多彩なプログラムを皆さん終始楽しんでいる様子でした。音楽やピアノに関して、今までにはなかった発見や気づきを沢山得られたのではないかと思います。今回の機会が子どもたちの音楽への更なる興味・関心に繋がることを願うばかりです。

（2024年度インターン　山本悠生　観察レポートより）

【子どもたちのアンケートより】

●ピアノ1台だけで、あんなに心が動かせられる、心がおどる演奏ができることを初めて知って、とても良かったです。
●「キラキラ星」ではアレンジを加えて、タイトルの通り星がキラキラ光るようでした。「木星」では、ピアノの音だけで大きな「木星」を作っていて、あこがれました。
●特にびっくりしたのは響板でした。触った時、響板がぶるぶるしていて、しっかり響いていたことが分かりました。今までは音楽はつまらないと思っていたけれど、コンサートのピアノの音、そして音楽にあった衝撃で、とても興味を持つことができました。
●「エルガー体操」ではリズムにのって体操するのが面白かったです。
●色々な曲が聞けて楽しかったし、英語と体操で体育も少しできて、一石三鳥だと思いました！！
●私も田村緑さんのように、みんなを夢中にさせられるようになりたいです。
●田村緑さんの音楽をもっと聞いてみたいと思った。なぜなら田村緑さんの音楽の優しさを感じたから。